6月10日下午，东莞市规划展览馆里格外热闹。100名东莞中学学生通过“每周半天计划”走进“物华天宝地球化学矿物晶体展”，邂逅千姿百态的矿物晶体，近距离感受地质科学的独特魅力。

展览以地球亿万年演化史为脉络，分为“地球矿物”“走进岩石”“晶莹绚丽的宝石”三大板块。从矿物的光学、磁性等物理特性，到岩浆岩、沉积岩、变质岩的循环演变，再到宝石背后的文化与科学价值，图文展板与实物标本相互映衬，将深奥的地质知识变得通俗易懂。

“看到它们质地不同、特点不同，发现的环境也不同。”东莞中学学生郭羽菲感叹，“本来觉得矿物是很高深、不容易接触到的东西，来了才发现，原来就在我们身边。”

“展览与地理课、化学课息息相关，对学生科学素养和兴趣的提升很有帮助。”东莞中学教师徐亮认为，这样的实践课程比教室里单纯讲课效果更好，“我们配合发放了研学材料，学生们能积极完成任务。回去后，我们会认真带领孩子们总结，完成小组展示活动。”

据了解，本次展览由东莞市自然资源局、东莞市教育局、深圳地质科技创新中心指导。在此之前，该矿物晶体巡展已于今年3月至6月先后走进东莞5所高中，累计吸引近2万名师生、家长观展，收获社会各界广泛好评。

深圳地质科技创新中心党委副书记石建国表示，从进学校巡展到在东莞市规划展览馆持续展出，这样的科普活动很有意义。“让孩子们认识地球、珍爱环境，知道如何正确使用能源。对他们长大后的职业取向，以及对大自然的那份敬畏与保护，都能起到正向的作用。”

东莞市教育局教研室副主任邓兴文解释了为什么要把矿物晶体展先送进学校，再放到市规划展览馆，“一是考虑辐射城区，二是想借‘每周半天’实践活动的平台，落实健康第一的教育理念。”

东莞教育部门搭建的“每周半天”研学平台，已吸纳近300家校外场所资源，通过打造“问—思—研—创”系列活动，让学生从课本走向生活，再把知识转化为能力。“比如这次展览，对小学科学中的地球科学、初中的化学、地理学科都是一个很好的拓展。这些拓展在学校场景里很难做到，所以很有必要引导学生和学校走出校园，走进场馆。”邓兴文表示。

“物华天宝地球化学矿物晶体展”将持续至10月8日，面向全体市民免费开放。市民可自行前往参观，各学校也可结合实践活动组织集体观展。

（记者 陈婉琳）